Не только правильное слово

«Мы разные, мы вместе», «Толерантность всегда и во всём», «Ты, я, он, она» и т.д. - как ты уже понял, всё это названия различных мероприятий, цель которых - рассказать, что различия между людьми - это хорошо. Наши различия обогащают человеческое общество и позволяют нам находить что-то, чему ещё можно научиться от человека, который не похож на тебя, с другими увлечениями, культурой, говорящего на другом языке и т.д. Я уверена, что и в твоей школе не раз поднимали такую тему. Но вот что меня всегда заставляет задуматься. Задавая вопрос ребятам типа: «как вы думаете, люди все одинаковые или разные? хорошо это или плохо?», чаще всего мы получаем ответ, что люди все разные, и это очень хорошо, потому что.., и дальше следует подробное объяснение, почему так важно, чтобы каждый человек сохранял свою индивидуальность. Но на деле (возможно, и ты сейчас вспомнишь случай из своей жизни) мы часто встречаемся с тем, что люди ссорятся или обижаются друг на друга из-за этих самых различий. Например, одеваешься не так, телефон не той марки, увлекаешься, скажем, искусством, а не спортом, учишься не так и т.д. Почему же это происходит? Слова правильные вспоминаются быстро, а на деле не всегда получается им следовать?

Сегодня я тоже в очередной раз поразмышляла на эту тему, и вот какая ещё мысль мне пришла в голову. Мне кажется, что одной из причин того, что возникают недопонимания между людьми, это то, что очень не просто понять позицию человека, которая отличается от твоей. Например, ты любишь айфон и считаешь, что это самый классный телефон и все окружающие ребята обязательно должны оценить твой выбор. А, скажем, твой одноклассник предпочитает самсунг, а вот айфоны ему совсем не нравятся. У вас разгорелся горячий спор, какой же телефон лучше, ты нашел много минусов самсунга, твой друг привёл недостатки айфона. И хорошо, если ситуация закончится на этапе «у каждого свои предпочтения», но ведь спор может разгореться и закончиться серьёзной ссорой. Как же понять собеседника? Как не обидеть и сохранить добрые отношения? 

Мне кажется, первое что стоит сделать, это попробовать действительно понять, о чём тебе говорят. Не просто услышать, а понять. Не обижая собеседника и не обижаясь на него. В то же время учиться высказывать свою позицию, не задевая чувства другого, ведь имеет он право думать по-другому, и мы совсем не знаем, что заставляет его придерживаться своего мнения. Ну и конечно обращать внимание на свои чувства: почему тебя обижает, когда обесценивают или не соглашаются принимать во внимание твоё мнение, всегда ли ты сам можешь понять доводы и чувства своего оппонента и, конечно, ежедневно тренировать внимательное, уважительное отношение к людям с их особенностями, увлечениями, разнообразием мнений. Тогда, я уверена, наши отличия точно будут обогащать нас и не станут поводом для обид и ссор.

Быть подростком...

Быть подростком - круто: перед тобой целый мир интереснейших вещей, начиная от модной музыки и заканчивая возможностью разбираться в себе, каждый день открывая что-то новое. Быть подростком - сложно: ты чувствуешь себя одиноким и непонятым, отчаянно нуждаешься в поддержке, но не менее отчаянно стесняешься её попросить, противостоишь миру взрослых, но при этом сам уже одной ногой там, среди этих "серых" тётек и дядек, на которых ты, такой яркий и уникальный, так не хочешь быть похожим! И ты, как никто другой, знаешь, как больно, когда над тобой смеются, когда от недобрых слов опускаются руки, знаешь, но при этом...

"Я никогда не отвечаю у доски. Я всегда знаю материал отлично, но могу рассказать его только учителю наедине, на перемене, а перед всем классом теряюсь и молчу..."

"Однажды я так хорошо выучил стих, мы с мамой отрепетировали, я был уверен в успехе, но когда я стал читать его у доски, громко, с выражением, одноклассники стали "угорать" и передразнивать. Больше я не читаю стихи наизусть, лучше двойка, чем такой стыд!"

"У нас класс недружный. Когда отвечаешь у доски, стараются не просто не подсказывать, а даже сбивать специально. Дразнятся, смешат, издеваются. Если хорошо отвечаешь, обзывают "заучкой" и "ботаном". Я боюсь и иногда специально отвечаю хуже, чем могла бы..."

Это всего лишь несколько высказываний, которые я слышала от разных ребят, но их намного больше, и встречаются они часто. Как-то раз я спросила одного парня, который регулярно дразнил своих одноклассников, выходивших отвечать к доске, как он себя чувствует при этом? Он ответил: "Я крутой и сильный, мои шутки всем нравятся, все смеются!" А вот на вопрос, что чувствует тот, кто у доски, мальчишка ответил не сразу: "Наверное, ему страшно, что двойку влепят, тут точно не до смеха, волнуется". И только после вопроса, что бы он сам чувствовал в такой ситуации, отвечая у доски под градом насмешек, мой собеседник понурил голову: "Если честно, меня бы это выбесило, я бы ответил тем же, а то и стукнул, это же противно, когда ты готовился, а тут кто-то в твой ответ лезет!"

Так бывает, что мы не задумываемся над чувствами других людей, не ставим себя на их место, спеша получить то, что нам самим нужно, даже если это сиюминутная слава остряка или ощущение власти над товарищем, а может, отчаянно прячем собственную неуверенность в себе, самоутверждаясь за счет других... Каждый из нас может стать лучше, может измениться и просто понять, что не стоит делать то, от чего людям может быть обидно, неприятно, больно. Просто вспомни, как тебе тяжело, когда кто-то задевает твои "болевые точки", а ведь они есть у каждого! Да, быть подростком сложно, но это лучшее время для того, чтобы научиться понимать себя и других, думать, чувствовать и становиться... нет, не скучными тётеньками и дяденьками, а настоящими взрослыми, умными, честными, добрыми и ответственными за свои слова и поступки!

Что ищем мы в Сети?

Интересно, когда человек попадает во Всемирную сеть Интернет, что он там делает? Кто-то, наверное, чаще заходит в социальные сети пообщаться, кто-то играет в любимые игры, кто-то ищет необходимую информацию для выполнения домашних заданий. Все «проживают» своё время в Интернете по-разному. А вот я недавно посмотрела на Всемирную паутину иначе.

Решив отвлечься от рабочих вопросов, я захотела узнать, что же интересного происходит в мире, причём политика и криминал меня особо не интересуют. Набрав в поисковике «интересные новости со всего мира», я узнала столько всего, на что у меня обычно не хватало времени. Например, знаете ли вы, что недалеко от канадского города Осуюс есть водоём, который известен под названием Пятнистое озеро. Считается, что это самое богатое минералами озеро, в котором есть 365 «кругов» самых разных форм, размеров и глубин, по одному на каждый день года. Это необыкновенное природное явление.

А ещё, пока большинство из нас с нетерпением ждало снега, чтобы появилось хоть какое-то зимнее настроение, он выпал в самом неподходящем для этого месте – в пустыне Сахара, а в Северной Америке замерзает Атлантический океан. 

Интересно, что 41-летний японец Норисигэ Канаи, находящийся сейчас на борту Международной космической станции, вырос на 9 сантиметров всего за 3 недели пребывания в невесомости. Звучит, конечно, фантастически, ведь известно, что в условиях микрогравитации звездоплаватели вырастают всего на 1-2 сантиметра (и можно ли этому верить?).

Таких необычных и малоизвестных фактов в Интернете очень много. Думаю, что если интересоваться чем-то помимо привычного жизнь станет гораздо интереснее и в голове прибавится, да и перед друзьями можно будет «блеснуть» эрудицией, ведь такой «океан» информации, который есть в Сети, даёт нам дополнительные возможности в жизни. Ищите, читайте, узнавайте, и жизнь вокруг точно заиграет новыми красками, а, может, и новое увлечение появится. Но помните, что к любой информации нужно относиться критически.

Элементарно, Ватсон!

Представьте себе ситуацию: женщина испекла именинный пирог, ей надо поделить его на семь частей по количеству гостей, да ещё и себе кусочек не забыть оставить. Как это сделать, использовав всего три разреза?

Задумались? А над чем больше: над самой задачкой или над тем, почему я решила вам её задать? На самом деле всё просто. Только что закончились каникулы, надо войти в рабочее состояние, а это после долгих праздников бывает непросто: мозг ленится, организм бунтует, особенно если каникулы вы провели не активно, а у компьютера, с конфетками и газировкой. Помочь самим себе вовсе не трудно, а "прокачать" мозг как раз здорово помогают загадки, головоломки, ребусы, кроссворды. Возможно, вы засыпаете над скучными задачками по физике или теоремами по геометрии, а эти весёлые и интересные задания заскучать точно не дадут! А ещё они помогают развить такое важное качество как креативность, умение посмотреть на проблему нестандартно, с непривычных ракурсов. Ох, сколько всего интересного и нового можно создать, если отказаться от некоторых привычных шаблонов!

Мы восхищаемся произведениями искусства, великими композиторами, художниками, архитекторами, скульпторами и вряд ли задумываемся о том, что всех этих людей объединяет то, что они не позволяли своему разуму застаиваться, умели расширить собственные горизонты, увлечь своими идеями других. Конечно, быть великим дано не каждому, но помочь своему мозгу не подводить вас, а быть в полной боевой готовности, быть быстрым и гибким, вполне по силам каждому! 

Если вы смотрели нашумевший сериал "Шерлок" с Бенедиктом Кембербетчем в главной роли (его как раз повторяли в каникулы) или читали Артура Конан Дойла с его "Записками о Шерлоке Холмсе", то наверняка восхищались тем, как гениальный сыщик мыслит. Вот уж кто точно не затупил бы на контрольной по химии! Поиграйте в Шерлока, разгадывая загадки, головоломки или даже просто решая задачу по алгебре. Возможно, учиться станет даже интереснее. И вы сможете посмотреть на привычные уроки под другим углом зрения! А ещё нашему мозгу помогают свежий воздух, правильное питание и  отсутствие вредных привычек. В общем, не позволяйте своему мозгу лениться, тренируйтесь. И вскоре вы на любую сложную задачку сможете отвечать словами знаменитого сыщика: "Элементарно, Ватсон!"

P.S. А над задачкой пока сами подумайте, ответ я вам открою в следующем своём посте!