Напиши историю своего успеха

Школа — это важно, но настоящая магия начинается, когда ты учишься сам. Самообразование — это не про скучные учебники, а про свободу, крутые навыки и возможность стать тем, кем хочешь. Как думаешь, почему это важно? А это важно для твоего будущего и, конечно, настоящего.

Во-первых, ты сам выбираешь, что учить. Хочешь разбираться в космосе, создавать игры или научиться монтировать видео? Всё в твоих руках.

В-вторых, это прокачивает мозг. Ты учишься искать информацию, анализировать её и делать выводы. Это навык №1 в современном мире.

А в-третьих, и это не последнее, даёт больше возможностей. Новые знания открывают двери к интересным хобби, стажировкам и будущей работе мечты.

Кстати, есть немало реальных примеров из жизни известных людей, которые благодаря самообразованию многого добились. Например:

Михаил Ломоносов - из простой крестьянской семьи, пешком пришёл в Москву, чтобы получить знания. Его жажда учиться была настолько сильной, что он освоил университетскую программу и стал одним из величайших учёных России. Его история — это пример того, что для целеустремлённого человека нет преград.

Илон Маск - один из самых известных предпринимателей современности. Он не просто учился в университетах, но и постоянно самообразовывался: читал книги по физике, инженерии, программированию. Основатель и руководитель крупных инновационных проектов в сфере технологий, космоса, энергетики и нейротехнологий.

Константин Циолковский - основоположник космонавтики. Он не смог поступить в училище, но самостоятельно освоил гимназическую и даже университетскую программу, живя в Москве впроголодь и тратя все деньги на книги. Его труды легли в основу космических полётов.

Уолтер Питтс - вундеркинд-самоучка, в 12 лет прочитал сложный математический труд, нашёл в нём ошибки и написал автору. Позже стал одним из основателей кибернетики и нейронаук, заложив основы искусственного интеллекта.

Эти люди доказали: главное — не диплом, а желание учиться, любопытство и упорство.

Качественное самообразование начинается с:

- интереса - подумай, что тебя зажигает: книги, технологии, искусство?

- ресурсов - образовательные платформы, блоги экспертов, научные сайты;

- действий - не жди понедельника, посмотри одно видео или прочитай одну статью прямо сейчас.

В самообразовании главное — регулярность и интерес. Оно даёт свободу выбирать свой путь и добиваться невероятных результатов.

Спойлер: твой будущий диван не купит себя сам

Представь идеальную картину: ты на диване, телик фоном, в руках телефон, лента бесконечна, и больше ничего не надо. Кайф? Да.

Но есть нюанс.

Через какое-то время этот диван придется менять на новый. Телефон — тоже (он же не вечный). А ещё за квартиру, где стоит этот диван, нужно платить. И за свет, и за интернет, чтобы листать ленту. Вопрос: где взять деньги?

Деньги с неба не падают, не придут к тебе сами, пока ты сливаешь часы в экран. Они приходят к тем, кто что-то делает.

Это не про то, чтобы работать 24/7. Это про то, чтобы понять: твоя будущая жизнь (и твой будущий диван) начинаются сегодня. Прямо сейчас.

Задумайся, что будет с тобой через 5-10 лет? Кто ты? Как ты выглядишь? Что у тебя есть? Откуда всё это появится?

Не важно, в каком ты классе сейчас, в 7 или 10. Важно, чтобы ты задумался о том, чего ты вообще хочешь. Точно ли быть, например, доставщиком – это предел мечтаний, ты готов работать и сможешь работать им до старости? Как временный заработок, почему бы и нет, но если ты хочешь чего-то большего - каждый день иди к своей цели: учись распределять время на то, что нужно сделать и хочется сделать, учись расставлять приоритеты, учись конструктивной коммуникации со взрослыми и сверстниками, получай новые знания и навыки, узнавай больше о современных профессиях и т.д.

ДЕЙСТВУЙ!

Маленькие шаги каждый день = большая цель через пару лет.

Ноль действий = вечный диван и ветхий телефон без возможности купить новый.

Как курица лапой

Иногда приходится слышать от ребят жалобы на родителей и педагогов, что те придираются к мелочам в учёбе: то почерк слишком мелкий и неразборчивый, то слово «ответ» забыто в задачке, то цифра «9» похожа на «8». Ребята злятся из-за этого, ссорятся с учителями и родителями, а иногда и вовсе отказываются выполнять задания. Но давай поговорим о том, зачем учителя так настаивают на аккуратном почерке и правильном оформлении работ. Согласись, что иногда это может казаться мелочью, но на самом деле всё гораздо серьезнее!

Первое, что приходит на ум — это впечатление. Представь, что ты пишешь сочинение, но почерк такой неразборчивый, что текст практически невозможно прочитать. Провал! И это касается не только рукописного текста, но и оформления: грамотно организованный текст легче воспринимается и анализируется. Аккуратная работа демонстрирует серьёзность ученика и уважение как к педагогу, так и к материалу. Сделай так, чтобы твои работы выделялись, и ты мгновенно повысишь свой статус в классе!

Правильное оформление и требования к почерку — это не только эстетика. Это формирует навыки организованности и системного подхода к учёбе. Умение структурировать свои мысли, выделять главные моменты и оформлять их помогает прояснить твои идеи и делает их более убедительными. Эти навыки пригодятся тебе не только в школе, но и в жизни — при написании резюме, отчетов или даже постов в социальных сетях.

Также, соблюдая требования к оформлению, ты формируешь привычку к ответственности. Когда учишься выполнять задания и следовать инструкциям, ты настраиваешься на успешное выполнение задач в будущем. Взрослая жизнь полна требований, и важно научиться их соблюдать, чтобы быть конкурентоспособными на рынке труда.

Наконец, правильное оформление помогает избавиться от лишних отвлекающих факторов. Неразборчивый почерк и неаккуратные работы могут создавать путаницу и привести к недопониманию. Когда ты избегаешь этих проблем, то можешь сосредоточиться на том, что действительно важно — на содержании!

Убедила? Так что в следующий раз, когда учитель попросит тебя улучшить почерк или более строго подойти к оформлению, не торопись жаловаться! Вспомни, что это не просто прихоти, а полезные навыки, которые сделают тебя более успешным, организованным и уверенным в жизни.

Хотите вернуться к посту позже? Добавьте его в ваши любимые закладки

Зачем учиться? Жизнь научит!

«Зачем мне учиться? Можно и так устроиться на работу и неплохо зарабатывать!», –отвечал один молодой человек родителям, когда те в очередной раз пытались убедить его в необходимости получения образования. 

Действительно, так ли нам необходимо грызть гранит науки? Тратить время и силы на то, чтобы выполнять домашние задания, учиться в школе, а потом ещё несколько лет в колледже или вузе? Не лучше ли сразу после окончания школы устроиться на работу? Это вопросы, над которыми часто задумываются старшеклассники. У каждого из нас свои желания, интересы, способности, возможности, свои представления о будущей жизни, в том числе и о будущей работе. Кто-то мечтает о работе на свежем воздухе, кому-то более комфортно в офисе, для некоторых важно, чтобы будущая профессия была связана с общением, а кто-то устаёт от большого количества контактов и т.д. Однозначного ответа на вопрос "что  хорошо, а что плохо?" при выборе профессии нет, у каждого человека свои требования к ней. Каждый решает сам, что для него важно и какими способами этого можно достичь. 

Молодой человек, о котором я рассказывала, решил проверить свою теорию о ненужности получения образования на практике. Во время летних каникул он устроился на работу грузчиком. Возраст (он окончил 10 класс), время и здоровье ему позволили это сделать. Олег ходил на работу, соблюдал график и дисциплину и даже получил вполне достойное вознаграждение за свой труд. Однако понял, что эта работа ему не подходит. Для молодого человека оказалось важно не только то, может ли он справляться с рабочими обязанностями и размер заработной платы, но и интерес к тому, чем он занимается. Юноша решил, что хочет реализоваться в определённой профессиональной сфере, а для этого ему необходима успешная учёба в школе. Сейчас Олег учится на 1 курсе одного из вузов нашего города.

Продолжать ли обучение после школы или устраиваться на работу – решение, которое каждый принимает самостоятельно. Однако, как и любой выбор, он должен быть взвешенным, обдуманным. Размышлять о своих желаниях, интересах, способностях, пробовать «примерить» на себя ту или иную профессию, строить профессиональные планы – важно ещё на этапе выбора профессии. 

Работать или отдыхать?

Лето — время отдыха, приключений и новых впечатлений. А для кого-то долгие каникулы могут стать источником дохода.

Предложений о вакансиях много. Как выбрать надёжного работодателя? Чтобы не обманули, не предложили противоправную деятельность.

Такие вопросы важно обсуждать с родителями. Кстати, один из критериев надёжности работодателя как раз состоит в том, что на привлечение к труду несовершеннолетнего необходимо письменное согласие родителей или законных представителей. Если же обещают нелегально оформить, да ещё и сумма заработка привлекательная, то такое предложение, к сожалению, часто бывает уловкой.

Давай поразмышляем о плюсах и минусах, возможностях и лишениях работы на каникулах.

Такое решение, безусловно, готовит тебя к взрослой жизни и учит быть дисциплинированным, помогает на практике освоить финансовую грамотность и начать осмысленно распоряжаться деньгами. Несомненно, плюсами будут новый опыт и профориентация. Подработка поможет понять, какие сферы и типы деятельности близки вашему тебе, а какие абсолютно не подходят. Важно обратить внимание на то, какие качества ты ценишь в других людях в рамках формального общения, ведь это пригодится в будущем при выборе коллектива.

Первый опыт работы ещё до наступления совершеннолетия позволит также тебе выйти из зоны комфорта и обрести новые знакомства. Попадание в новый коллектив может вызывать у тебя волнение, но в дальнейшем это позволит стать более открытым и приспособленным к стрессовым ситуациям, научит увереннее держаться при общении, в том числе с будущими сокурсниками, преподавателями в вузе или колледже, коллегами и начальством, спокойнее сдавать экзамены и проходить собеседования.

Также подработка позволит тебе понять, что такое налоги и трудовой договор,  как выплачивается зарплата. Зачастую это учит бережнее относиться к деньгам, здраво оценивать, действительно ли та или иная покупка того стоит. Так что основные преимущества работы во время каникул очень весомые: опыт, уверенность, лучшее понимание себя и окружающего мира.

Манипуляция или...

Недавно один мой знакомый подросток спросил, что я знаю о манипуляциях. Разговор с Мишей (имя, конечно, изменено) мы продолжили с определения этого слова. Должны же мы оба понимать, что говорим об одном и том же. Итак, манипуляция - это вид психологического воздействия, при котором один человек принуждает другого к какому-либо действию при помощи скрытой обманной тактики и получает от этого действия выгоду. В манипулятивной ситуации всегда есть как минимум два участника: «охотник»-манипулятор и жертва (или жертвы). Манипулятор воспринимает окружающих не как полноценных личностей, а как инструменты достижения своих целей.

А вот почему Миша обратился ко мне. Он учится в колледже, но принял решение бросить обучение, так как считает себя уже достаточно взрослым для того, чтобы зарабатывать деньги, учёба для него - пустая трата времени. Юноша поставил в известность своих родителей, так как живёт с ними. В свою очередь, мама и папа поставили ему условие - если за 2 летних месяца он заработает определённую сумму, которой, как они считают, ему хватит на жизнь, тогда он сможет бросить учёбу. Миша согласился, но считает, что им манипулируют и не дают возможности сделать самостоятельный выбор. 

Давай подумаем, действительно ли это так. Мне кажется, родители понимают, что Миша ещё плохо представляет как обеспечить быт семьи, как экономить и копить деньги, как их грамотно тратить и предлагают ему попробовать быть материально самостоятельным, тогда сын сможет решить, остаться ему на попечении родителей и продолжить обучение в колледже, получая новые знания, навыки, или обеспечивать себя самому, пусть и без специального образования. Поэтому они и предложили, не бросая учёбу, попробовать поработать и понять, действительно ли верное решение он принял. 

Манипуляция подразумевает скрытый смысл и обманное воздействие на другого. Как думаешь, относятся ли эти условия к нашей истории? Или это, скорее, забота и предусмотрительность со стороны любящих взрослых? Да, родители поставили условие, но без всякого умысла. Такое решение поможет не совершить необдуманного поступка, увидеть последствия своего выбора и приобрести новый опыт. Миша понял, что родители желают ему добра и всё-таки решил к ним прислушаться. А как бы ты поступил в подобной ситуации?

Работа мечты

Работа моей мечты. Какая она? Что и кто меня окружает? Где я нахожусь, чем занимаюсь, чем занимаются люди вокруг? Работаю ли в офисе или удалённо? В большой корпорации или в маленькой компании? Или работаю на себя? Какие чувства и эмоции я испытываю?

Ответы на эти вопросы у разных людей различны. Кто-то мечтает работать на открытом воздухе, кто-то - в светлом офисе, кто мечтает работать удалённо, из дома. Для кого-то важно интенсивное каждодневное общение с людьми, для кого-то – возможность  спокойно, не отвлекаясь на «посторонние» разговоры, выполнять свои рабочие обязанности, сидя в отдельном кабинете. Одни люди говорят о возможности самореализации на работе, другие ориентируются на выгодные условия социальной защищённости, перспективы карьерного роста, наличие ресурсов для занятия более значимого социального статуса и т.д.

Однако большинство старшеклассников, выбирающих профессию, сходятся во мнении, что профессия должна нравиться, приносить моральное и материальное удовлетворение. Важно, чтобы было желание идти на работу. Поэтому, выбирая профессию, необходимо учитывать и сопоставлять разные факторы: свои способности, сильные стороны и возможности, востребованность профессии на рынке труда, стиль жизни, который её сопровождает, интерес к этой сфере. Главное,  сначала максимально подробно составить список критериев «работы мечты». Важно зафиксировать цель, которую желаете достичь. Ведь если мы не знаем, куда хотим прийти, то и придём непонятно куда.

Действуйте, смелых профессиональных планов, идей и шагов
по их воплощению!

Рождение специалиста

Чем ближе к старшим классам, тем чаще молодые люди слышат вопрос от родителей, знакомых, учителей: «Ты куда после школы пойдёшь учиться? Ты выбрал профессию?» Кто-то с гордостью отвечает, что свой выбор давно сделал, кто-то отмахивается, говоря, что рано об этом размышлять. А есть ребята, которые откровенно признаются, что не знают и выбор сделать не могут. Если и ты сейчас сомневаешься, теряешься в профессиях, то предлагаю вместе поразмышлять, как этот клубочек распутать.

Представь, что около двух столетий назад человек был лишён возможности выбирать себе профессию по вкусу. Жизненный путь определялся, в основном, религией того времени, профессией семьи, в которой рождался человек, сословием и т.д. Сегодня у тебя есть возможность из всего разнообразия выбрать ту, которая будет подходить именно тебе, учитывать твои сильные стороны, приносить удовлетворение. Но всегда когда есть выбор, он может быть сопряжён и со сложностями. Чтобы облегчить его  важно изучать себя и свои желания. Попробуй ответить на вопросы:

•      Что ты знаешь о профессиях?
•      Какие направления тебе близки?

•      Что ты можешь сделать, чтобы узнать о мире профессий больше?
•      Какие примеры из жизни / фильмов / книг тебя вдохновляют?
•      На какие действия тебя вдохновляют люди выбранной профессии?
•      Как ты поймёшь, что это тебе подойдёт?
•    Какое ожидание у твоей семьи / окружения относительно твоего будущего

•      Чего они ждут от твоего решения об образовании / профессии?
•      Каким этот план / эта идея заставляет тебя себя видеть?
•      Как ты относишься к представлениям семьи о твоем будущем? Что будет возможным, если им следовать? А что – невозможным?
•      Каким ты сам видишь свое будущее?
•      Каким, как ты считаешь, «должно быть» твое будущее?
•      О чем ты мечтал в детстве?
•      Каким себя представлял в будущем тогда?
•      Что ты думаешь про это сейчас?
•      Какие склонности и способности ты видишь в себе?
•      Какие способности другие видят в тебе? Как ты к этому относишься?
•      Какие предметы и занятия тебе нравятся / нравились? Почему?
•   Какие планы тебе хотелось бы реализовать в жизни? Каких целей достичь?
•      Почему это важно для тебя?
•      А чего тебе точно не хотелось бы, чтобы было в твоей жизни?

Отвечать лучше письменно. Возможно, не на все вопросы ты сможешь ответить сразу, но именно то, что и вызывает трудности, требует большего твоего внимания. И не забывай о тех ресурсах, о которых мы уже писали в блоге. 

Проверь. Проверь ещё раз. Перепроверь.

Недавно мы говорили с тобой о природе фейковых новостей. У нас остались вопросы, что делать, как себя защитить, как перепроверять информацию? В своей книге «Анатомия заблуждений» Никита Непряхин предлагает следующий алгоритм:

Шаг 1. Изучите новость целиком

Никогда не судите о новости по заголовку. Названия статей в СМИ могут быть провокационными, кричащими, скандальными, чтобы привлечь внимание целевой аудитории. При внимательном прочтении новости целиком оказывается, что никакой связи с броским заголовком нет. Если новость носит совсем абсурдный характер: возможно, это шутка, мем или сатира пранкеров.

Шаг 2. Изучите источник новости

Насколько авторитетен новостной источник? Изучите подробную информацию о портале. Очень часто фейковые ресурсы маскируются под популярные, копируя дизайн и изменяя в написании адреса, например, всего одну букву. То же самое касается аккаунтов.

Шаг 3. Найдите первоисточник

Есть ли ссылки на источники информации? Пройдите по ссылкам в этой статье. Кто первоначально сообщил об этом событии — официальные органы, авторитетные организации или сомнительные безымянные свидетели? Есть ли подтверждения в других источниках?

Шаг 4. Проверьте автора

Есть ли вообще автор у этой статьи? Какие еще статьи принадлежат его перу? Есть ли какая-то информация о нём в интернете? О чём он писал до этого?

Шаг 5. Проверьте подлинность аккаунта

Прежде всего, обращайте внимание на содержание. Вы видите в подозрительной ленте только репосты или есть авторский контент? Уточните, когда был создан аккаунт. Посмотрите, есть ли загруженные пользователем фото и видео. Насколько уникальны фотографии? На какие страницы он ещё подписан? Есть ли у него кто в друзьях и сколько у него подписчиков? Если страница пустая, то, скорее всего, она фейковая и доверять ей как источнику информации точно не стоит.

Шаг 5. Подумайте про предвзятость и заинтересованность

Можно ли сказать, что текст эмоционально насыщенный? Не забывайте, что излишняя эмоциональность в новости - это первый признак фейка или пропаганды. Кем опубликован этот текст — вашими «сторонниками» по системе ценностей и убеждений или противниками? Может быть, стоит обратиться к противоположной точке зрения, чтобы увидеть разные мнения и позиции по этому вопросу? Какой может быть целевая аудитория у этой новости? Есть ли кто-то, кто мог быть заинтересован в её распространении? И конечно, подумайте о себе, насколько я лично заинтересован в правдивости или ложности данной новости? Никогда не забывайте о собственной предвзятости. Критическое мышление начинается с себя и саморефлексии.

Шаг 6. Обратитесь к экспертам

В случае необходимости найдите комментарии экспертов в данной области.

И всё же стоит помнить, людям свойственно ошибаться, и тем, кто публикует и распространяет новости, и тем, кто их перепроверяет и критикует. 

Fake News

Какие навыки необходимо развивать, чтобы чувствовать себя успешным в профессиональном плане? Этим вопросом стоит задаться как можно раньше. Сейчас эти навыки принято называть Soft skills. И одно из умений, которое входит в эту группу, звучит как умение ориентироваться в информации. Как тебе кажется, почему этому умению придаётся с каждым годом всё большее значение?

Я думаю, это связано с увеличением количества фейковых новостей. Сейчас учёные по всему миру занимаются этим феноменом. Математики и нейробиологи изучают принципы распространения лживой информации в СМИ. Их интересует вопрос, почему ложным, а часто абсурдным новостям верит большое количество людей с разным уровнем образования, и к тому же спешат поделиться этой информацией с друзьями и знакомыми.

Попасть на удочку фейковой новости легко. Можно по незнанию стать её распространителем. Чаще всего большая часть информации, которая содержится в ней, не противоречит представлениям человека или сообщества о мире, часто даётся ссылка на авторитет, например, на известных политиков, ученых, журналистов, блогеров, так же дополнительно приводится информация о реальных событиях, что, в свою очередь, повышает доверие к источнику.

Возникает вопрос: кто же производит фейки? Кому они выгодны? Большинство исследователей склоняются к тому, что журналисты или сами оказываются не очень профессиональны, или эта новость написана специально для привлечения большого количество людей, с целью размещения рекламы, продвижения идей, манипуляций сознанием людей и т.д.

Наверняка ты знаешь, что фейковыми бывают не только новости, но и аккаунты в социальных сетях. По данным Facebook это около 3–4 % аккаунтов социальной сети (от числа активных ежемесячных пользователей), приблизительно 60–80 миллионов! Немало.

Согласись, мы живём в удивительное время! С одной стороны, стоит открыть Интернет – и вот весь мир перед тобой, но может случиться и так, что этот мир вымышленный. Что с этим делать? Скоро мы вернёмся к этой теме.

Делай то, что должен

Есть такая хорошая фраза: делай, что должен, и будь что будет. В последнее время часто её повторяю и самой себе, и ребятам, которые приходят ко мне на консультации. Многих подростков волнует ситуация в стране и мире, а также те новости, которые они слышат каждый день или читают в интернете. Некоторые школьники волнуются, как будут поступать в вузы, не уменьшится

ли количество бюджетных мест, не повысится ли плата за обучение. Кто-то мечтал учиться за границей, а когда осложнилась сначала эпидемиологическая, а теперь и политическая ситуация, это кажется невозможным. Кто-то слышит, как мама и папа обсуждают сюжеты, увиденные  по телевизору, а кто-то общается в сети с ребятами из других стран и сталкивается с неприятными высказываниями и негативной информацией. Тревожно. "И что же мне теперь делать?" - спрашивают на консультациях школьники. А я отвечаю: "Делай то, что должен".

Ребята, ну во-первых, сложности сопровождают нашу жизнь всегда, это естественная часть нашего существования. По мере взросления мы приобретаем опыт противостояния трудностям, учимся находить выход из самых разных ситуаций. Вспомните, к примеру, что заставляло вас расстраиваться в детском садике? Наверняка сейчас те "проблемы" вызывают у вас улыбку, ведь теперь у вас есть достаточный опыт и силы, чтобы с таким справляться. Во-вторых, очень важно понимать, к кому вы можете обратиться за помощью и поддержкой, когда тяжело и тревожно на душе, чтобы не остаться один на один с грустными мыслями. Родители, друзья, хороший учитель, психолог - ваши ресурсы помощи, о которых не стоит забывать. И в-третьих, ни один сложный период не длится вечно, всё когда-то заканчивается. И вот теперь вопрос, с чем вы войдете в следующий период своей жизни, когда ситуация в мире стабилизируется? С расшатанными нервами? Испорченным здоровьем? Или всё-таки с готовностью брать в свои руки свою судьбу и будущее этого мира, как бы громко это ни звучало! 

Тогда что же вы можете и должны делать сейчас? Жить. Учиться. Приобретать новые знания и навыки. Развиваться. Конечно, о будущем тоже стоит думать, мечтать, строить планы, даже если сейчас они кажутся нереальными, это не значит, что они не осуществятся никогда. Нельзя опускать руки, ведь когда наступят благоприятные условия для осуществления ваших планов, вы должны быть готовыми к этому! Очень важно сейчас понять, на что вы можете повлиять, а что не в ваших силах, и если изменить мировую ситуацию вам вряд ли удастся (разве что потом, когда вы станете учеными, политиками, президентами и т.д.), то навести порядок в собственной жизни, мыслях, делах, чувствах - вам вполне по плечу. Ограничьте нежелательные контакты, которые заставляют вас нервничать, оградите себя от излишнего количества новостей, не забывайте о том, что всегда дарило вам положительные эмоции, берегите своё здоровье и психику, не забывайте общаться с родными, заботиться о них. Живите. Делайте то, что должны, и будь что будет. 

Один в поле не воин

"У меня будет свой бизнес, крутой дом, тачка обязательно, по ресторанам буду ходить и суши есть", - строит грандиозные планы мальчишка-восьмиклассник. Его мама обратилась ко мне за консультацией, потому что её сын меняет уже третью школу, нигде не уживается и учиться не хочет. Учителя жалуются на плохое поведение парня, мама переживает за его будущее, а что же он сам? А он строит грандиозные планы, только вот, когда мы начинаем об этом разговаривать подробнее, планы оказываются и не планами вовсе, а тем, что в народе принято назвать воздушными замками - пустышкой, потому что за ними ничего, кроме придуманной в воображении красивой картинки, не стоит.

Начинаем разговаривать о том, что надо знать, чтобы организовать свой бизнес и не разориться. Школьник уверен, что уже всё на свете знает, и очень удивляется, когда я говорю, что надо разбираться в законах, всяких

юридических тонкостях, в вопросах экономики, уметь работать с людьми и много чего еще. "Зачем мне люди? - Удивляется парнишка. - Я сам, один организую бизнес". Пытаюсь выяснить, что это будет за бизнес, но оказывается, что об этом он еще не думал. Просто бизнес и всё тут. Окей, захожу с другой стороны, спрашиваю про друзей, одноклассников, про людей, с которыми он мог бы обсудить свои планы на жизнь, посоветоваться. И слышу тот же ответ: "А зачем мне люди, я и сам всё хорошо знаю". 

Был такой писатель, Экзюпери, написал однажды книгу с названием "Планета людей". Ведь так и есть - это наша планета, на ней живём мы, люди, и нас уже почти восемь миллиардов. Невозможно прожить жизнь и ни с кем вообще не общаться, никому не помогать, ни у кого не просить помощи. Люди учатся чему-то у других людей и кого-то учат тому, что знают и умеют сами. Даже интернет наполнили знаниями люди, не само по себе всё возникло там. Можно, конечно, пытаться всё на свете делать в одиночку, но есть вероятность, что впустую потратишь много сил и времени, изобретая колесо, когда оно давным-давно уже изобретено другими. Всё-таки не зря на Руси в старину говорили, что один в поле не воин. У меня есть надежда, что парнишка, оказавшийся у меня на консультации, всё же постарается взглянуть на свою жизнь и планы с другой стороны и поймет, что даже тот же самый бизнес, о котором он мечтает, лучше строить не в одиночку, а с надёжными профессиональными сотрудниками, партнерами, только вот сначала еще придётся кое-чему поучиться. У людей, конечно же. 

Я в звёзды, кто последний?

Видео из Тик-Тока, миллионы просмотров, лайки, канал на ютубе, бьющий все рекорды популярности, - слава! Мало кто не мечтает быть знаменитым, купаться в обожании аудитории, иметь множество поклонников. Особенно

этого хочется, когда ты совсем еще юный, только начинаешь свой путь и у тебя есть ощущение, что всё в твоих руках, надо только успеть схватить птицу счастья за хвост. А птица счастья хитрая, не всем даётся в руки, но так хочется верить, что именно тебе повезет, тем более, когда твои ровесники уже так многого добились, а ты до сих пор не крутой тиктокер, не краш миллионов девчонок и вообще не знаменит, а сидишь в школе и теряешь время на скучнющую биологию, по которой даже экзамен не сдавать. Так вот не успеешь, и всю славу другие разберут, ничего для тебя не останется, да?!

Когда читаешь биографии знаменитостей, истории их успеха, часто наибольший интерес вызывают те, кто поднялся с самых низов до вершин, сделал себя сам. Есть даже такие селебрети, которые придумали себе несуществующую историю, потому что им  кажется, что никому не интересно читать про того, кто хорошо учился в школе, вузе, много трудился и всего добился, потому что получал различные знания, навыки, умения, практиковался, был ответственным и самостоятельным. Это кажется таким скучным!

Однако же слава тоже бывает разной. Есть мимолётная, а есть на века. Есть имена, которые никто не вспомнит уже через год, а есть те, которые не забудутся даже спустя долгое время. Есть Ньютон и Леонардо да Винчи, а есть...как там его...ну тот парень, который смешно кривлялся на видосике в инете...эх, не помню, как его звали!

Долгой бывает слава, за которой стоит целеустремленность, время, труд, пот и кровь, как бы занудно это ни звучало. Кровавые мозоли на ногах балерины, часы гамм и сольфеджио за плечами знаменитого пианиста, множество набросков к картине у художника, куча исписанных и зачеркнутых листов бумаги у писателя, огромные тексты, которые приходится выучить наизусть, у актёра. Мы же видим зачастую только результат, конечный продукт, так сказать, и не задумываемся, какой ценой достигнута эта слава, всё кажется так легко и просто! Кто там в звёзды последний, я за вами! 

Возьми три мандарина, дорогой наш читатель, попытайся несколько минут жонглировать ими. Упс! Не получается? А знаешь что, попробуй тренироваться каждый день хотя бы по полчаса, и уже через месяц результат
станет лучше. Вера в себя, упорный труд, желание добиться результатов, развитие, обучение - вот слова из лексикона человека, который может добиться успеха в жизни. А вот "авось", "проскочу", "мне просто повезёт", "учиться ничему не надо", "мне это в жизни не пригодится" - это фразы, которые сразу выдают поверхностного и незрелого человека, у которого практически нет шансов стать успешным и счастливым даже в своей собственной жизни.

Never give up

Как ты поступаешь, когда кто-то предлагает тебе взяться за новое, может, немного сложное, но интересное дело? Например, принять участие в новом школьном проекте? Отказываешься, боясь неудачи, или бросаешься «в омут с головой», с верой в собственные силы? А может, ты осторожничаешь и участвуешь там, где уверен в себе?

Мне кажется, уважаемые читатели «Лабиринта», что у нас будут разные ответы. Конечно же, каждому из нас хочется, чтобы наши усилия были ненапрасными, чтобы всё получалось с первого раза, но как вам кажется, это реальные ожидания? Я думаю, что нет. Сегодня предлагаю поразмышлять о том, как справиться с неудачей и не потерять веру в собственные силы.

И первый шаг к преодолению – это принятие негативных чувств. Скажи себе честно: да, так случилось, я не справился, ошибся. Сейчас я расстроен и, может даже зол. Будь честен прежде всего с самим собой. Задай себе вопрос: «Что можно было сделать иначе, чтобы твоя идея реализовалась? Где ты оплошал? На что в следующий раз стоит обратить большее внимание?» Обязательно отметь то, что получилось хорошо. Например, я не закончил свой проект, потому что не рассчитал время, но тема, которую я выбрал, очень перспективная, можно продолжать ей заниматься. Теперь, когда ты разобрал свои ошибки, увидел сильные стороны, пришло время двигаться вперед.

Может, ты захочешь попробовать снова? Нет ничего лучшего, чем постоянно самосовершенствоваться — это единственный способ взобраться по лестнице успеха.

Настойчивость – это ещё одна важная характеристика, которая помогает преодолевать трудности. Ты знаешь, например, сколько раз Томас Эдисон терпел неудачи, прежде чем создать лампочку? Как минимум тысячу! Но знаешь ли ты, каково было его отношение к этому? «Я не потерпел неудачу. Я всего лишь нашел 10000 способов, которые не будут работать» - вот он, настрой на успех.

Последнее на сегодня, но не менее важное – в ежедневной суете и желании побеждать не забывай о себе. Находи время на чтение книг, которые нравятся, проводи время с друзьями, веселись с семьей. Помни, что если у нас что-то не получается, всегда найдутся люди, готовые нам помочь. Не отказывайся от интересных предложений только из-за страха неудачи. Преодоление трудностей – это шанс научиться чему-то новому, прокачать умения, осознать, что для нас действительно важно.

Работать дома - это реально?!

В последние годы всё больше школьников, размышляющих о своём профессиональном будущем, говорят о желании работать удалённо, не

находиться от звонка до звонка в офисе.

В чём преимущества фриланса? Работать можно дома (или в другом месте, где есть интернет), а, значит, нет необходимости тратить время на дорогу, простаивая в пробках. Фрилансер самостоятельно планирует свой рабочий график, независим от капризов начальства и должностных инструкций. Кроме этого, такую форму занятости можно избрать как основное поле деятельности, так и в качестве дополнительного заработка, совмещая её в будущем с учёбой или с уходом за ребёнком.

Однако, несмотря на очевидные плюсы, фриланс имеет и свои минусы. Это труд, который требует жёсткого самоконтроля, усидчивости, владения определёнными навыками и знаниями. При такой форме занятости нет фиксированной, гарантированной оплаты труда, стабильных доходов, никто не предложит соцпакет. Если вы работаете в распределённой команде как удалённый сотрудник, временные рамки нарушать ни в коем случае нельзя и важно быть у компьютера в рабочее время, установленное регламентом. Кроме этого, есть риск почувствовать себя в изоляции и возникновение проблем со здоровьем, связанных с малоактивным образом жизни и др. Конечно, эти трудности вполне преодолимы. Например, можно развивать навыки самоорганизации, составить и придерживаться графика работы, выделять время на отдых, уделять время движению, спорту, поддерживать связь с коллегами, общаясь с ними, как бы вы это делали, работая в офисе и т.д.

В настоящее время работать удалённо можно журналистом, SMM-менеджером, интернет-маркетологом, переводчиком, программистом, SEO-специалистом, онлайн-консультантом на сайте, администратором социальных сетей, специалистом по таргетированной или контекстной рекламе в социальных сетях, копирайтером, дизайнером и др.

Поэтому работать дома – это реально. Это подтверждает и увеличивающееся из года в год число фрилансеров, и количество вакансий, вариантов такой формы занятости.

А каким вы видите своё профессиональное будущее?

Результат выбора

«Я определилась, какие экзамены буду сдавать и куда пойду дальше учиться!» - с таких радостных слов, началась консультация девятиклассницы. На мой вопрос, что же помогло сделать свой выбор, я услышала историю, что в школу приходил молодой человек, который провёл тест «профессиональный психологический на выбор профессии, не какой-то там». Он сказал, что по результатам диагностики девушка отдаёт предпочтение языкам. Со слов молодого человека это значит, что девятиклассница может выбрать себе профессию переводчика или лингвиста, но он посоветовал ей обратить внимание на профессии, которые в рекомендациях стоят под номером 2 – специалист по рекламе и менеджер по продажам, аргументируя это тем, что профессия переводчика скоро исчезнет.

На мой вопрос, а что девушка сама думает о такой рекомендации, я услышала сомнения, оправдания, желание убедить себя в правильности выбора: «действительно профессия переводчика может исчезнуть, появляется всё больше компьютерных программ, которые справляются с этой функцией; я не очень-то и хотела быть переводчиком, просто думала об этом; рекламный бизнес действительно, наверное, перспективное направление…»

Продолжая наш диалог, мы вместе искали ответы на то, по каким критериям можно определить перспективность профессии, почему профессии «вымирают», с чем это связано, как быстро та или иная профессия исчезает или снижается её востребованность, можно ли выбрать профессию по одному психологическому тесту и т.д. Подводя итог разговора, девушка сказала: «Я так слепо доверилась словам молодого человека, что даже и не подумала перепроверить их, поискать информацию самостоятельно, я чуть не отказалась от своей мечты, к которой шла несколько лет, мне от этого сейчас даже жутко. Интересно, в других ситуациях я тоже так легко соглашаюсь с мнением людей?»

Интересный итог, не правда ли? С этой девятиклассницей наши встречи ещё не закончились, и мы только начали наш путь. Сколько открытий нас ждёт, мы ещё не знаем, какой окончательный профессиональный выбор сделает девушка, я тоже затрудняюсь сказать. Но я уверена, что этот выбор будет осознанным, её выбором. А не это ли самое важное?

Конечно, нам очень хочется, чтобы кто-то за нас решил наши проблемы, дал правильные ответы, принял решение, но можем ли мы быть уверенными тогда, что не пожалеем в дальнейшем, не разочаруемся в выборе? Прислушиваться к мнению людей полезно, особенно близких, дорогих, авторитетных для тебя, но важно помнить о том, что решение в любом случае принимать и реализовывать только тебе, и нести ответственность за него! Выбор всегда легче сделать, если ты знаешь, из чего выбираешь!

Учиться - пригодится?

Когда ко мне на консультации приходят мамы и папы, а с ними  их дочки и сыновья, я стараюсь им помочь. Проблемы у мальчишек и девчонок бывают разные, но некоторые повторяются чаще других. Так очень много обращений к психологу происходит по поводу того, что ребята не хотят учиться.  Конечно, некоторые школьные предметы и правда могут быть очень сложными, казаться неинтересными, скучными, но того факта, что школьное образование в нашей стране должен получить каждый человек, это не отменяет.

От некоторых ребят, которые не хотят учиться, я слышу аргументы: можно зарабатывать в интернете и для этого не нужны школьные знания. Можно стать киберспортсменом, можно блогером, делать обзоры на игры и много чего еще. Правда, когда мы начинаем говорить на эту тему подробнее,

оказывается, что ребята только слышали, что так бывает, но на самом деле вообще не в теме, что для этого нужно, какие условия, умения, навыки. Не менее часто я слышу, что большинство школьных предметов им вообще не пригодится в жизни. Немного странно это слышать, словно ты уже точно знаешь, как сложится твоя жизнь, что в ней пригодится, а что нет. Конечно, выбор делает каждый сам, но у меня для вас, дорогие наши читатели, припасена такая забавная и, как мне кажется, показательная история... 

Один мальчишка-подросток, назовём его Петей, тоже не хотел учиться. Не то чтобы совсем не любил школу, просто приходил в неё не знания получать, а тусоваться с друзьями. Классную работу он не делал, домашнюю либо не делал вообще, либо списывал, а на уроках болтал с друзьями или рисовал всякие картинки на последних страницах тетрадей. Мама, которая воспитывала его одна и много работала, чтобы Петю обеспечивать, была очень расстроена и встревожена двойками сына. Ей было страшно, что Петя не сможет хорошо закончить школу, не найдёт достойную работу. Мама переживала, что с ней может что-то случиться и тогда сын останется без средств к существованию. Ей было горько понимать, что, когда она станет пенсионеркой, Петя не сможет ей помогать, потому что у него не будет престижной, интересной, денежной работы - какому работодателю нужны невежды без знаний, но с самомнением?! В общем, мама обратилась к психологу, ко мне.

Мы с Петей встречались несколько раз, разговаривали, выясняли все плюсы и минусы образования, обсуждали пользу знаний, говорили о последствиях отказа от учёбы, но парень упорно стоял на своём: "Я умею писать, читать и считать, что мне ещё надо?" Однажды я пообещала показать Пете интересную спортивную группу в одной из соцсетей. Я предложила ему ввести название сообщества и найти его в строке поиска. Петя долго пыхтел, сопел, набирал что-то на смартфоне, потом раздосадованно произнёс: "Нет такой группы!" "Как нет, - удивилась я, - дай-ка я сама посмотрю". Я заглянула к Пете в экран телефона и увидела, что он написал: фидирацыя спорта. Я объяснила паринишке, что он не нашёл группу, потому что написал слово ФЕДЕРАЦИЯ с ошибками. Петя исправил слово и нашёл нужное сообщество. Он помолчал пару минут, а потом произнёс: "Ладно, убедили, русский язык нужен, буду учть". Эх, мне бы еще что-нибудь такое с математикой и физикой придумать для Пети. Ребят, может вы что-то подскажете? 

Прокачай не подкачай!

Виртуальная реальность VS жизнь. Вечный бой. Знаю ребят, которые с головой ушли в придуманный мир. Знаю и тех, кто иногда "выныривает", чтобы сходить в школу или поесть, к примеру. Компьютерная игра! От этого словосочетания бросает в дрожь мам и пап, бабушек и дедушек, учителей и, пожалуй, большинство людей поколения "кому за..." Но ведь вообще-то это интересно и даже может оказаться полезным, если разобраться и подойти ко всему с умом.  

Именно с умом! Многие игры могут здорово его "прокачать". Стратегии, головоломки, бродилки, кроссворды, игры на внимание, память - выбирай! 

И родителям покажи, а заодно расскажи им, что, создавая свою Вселенную в виртуальной реальности, можно научиться логически мыслить, просчитывать действия на несколько ходов вперёд, быстро принимать решения, видеть последствия своих решений. Если игра командная, учишься взаимодействию, общению. Помню, один парнишка на консультации по выбору профессии воскликнул: "Вот в игре я "прокачиваю" своего "перса", он растёт, становится всё круче и круче, как жаль, что в жизни так нельзя!"

А кстати! Почему же нельзя? Как и в игре, в жизни мы не становимся сразу крутыми специалистами, мы сначала "прокачиваемся", то есть учимся сперва совсем простым вещам: "а" да "б", палочки-крючочки. Потом приобретаем навыки посложнее, потом заканчиваем школу и поступаем в высшие учебные заведения - выходим на следующий уровень. И дальше, дальше. Так всю жизнь можно "прокачиваться" и становиться более компетентным, более профессиональным, более развитым, начитанным. Сплошной квест! Как в игре. Только в сто раз интереснее, потому что всё это в жизни, где ты сам герой, а не выдуманный персонаж. Из минусов - в реальности у тебя только одна жизнь и одна попытка прожить её правильно. Хотя, конечно, ты можешь "восстановить здоровье", энергию, но лучше их сразу не тратить понапрасну на всякие вредные привычки. Из плюсов - не твой персонаж, а ты сам испытаешь все радости, восторги, счастье, гордость от своих побед и от того, что сам пережил неудачу и смог подняться!

Хм...получается, что жизнь круче игры? Ладно, давай так: в игре можно немного потренироваться, а полученные навыки всё-таки использовать для жизни. Пообещай только, что не будешь играть на уроках, а то ведь откинут тебя "на предыдущий уровень" - на второй год то есть, а оно тебе надо? 

Я учиться не хочу, много денег получу?

Когда я училась в школе, самой популярной "страшилкой" среди родителей и учителей было: "Вот не будешь учиться - в дворники пойдёшь!" Нет, мы не сильно пугались, но становиться дворником не хотелось, это считалось не престижной профессией, и мы сопели, терпели, но старались учиться. В наши дни, насколько мне известно, быть дворником не стыдно, но по-прежнему не престижно и не денежно, поэтому чаще всего им становятся либо пенсионеры, чтобы хоть немного подработать, либо выходцы из стран бывшего СССР, у которых на родине с трудоустройством совсем туго. 

Конечно, найти какую-то работу сейчас не проблема для любого человека, даже не получившего образование, но всё же во всём мире ценится высококвалифицированный труд, а если человек относится к своей жизни серьёзно, если у него есть цели, мечты, планы, то вариант всю жизнь

перебиваться случайными заработками то там, то тут, кончено, выглядит сомнительно. Часто слышу от ребят, которые не понимают, зачем им учиться: "Да я в грузчики пойду, или на стройке буду кирпичи укладывать". Начинаем разговаривать, и выясняется, что  тринадцатилетние мальчишки даже не представляют, какие у грузчиков бывают тяжелые профессиональные заболевания, как в случае травмы, а это не редкость в данной профессии, они теряют трудоспособность, а значит, и заработок. Не знают они и о том, что "укладывать кирпичи" человека с улицы не возьмут. Хороший каменщик высоко ценится и неплохо зарабатывает, но этой профессии тоже надо серьёзно учиться. Положишь кирпичи, как попало, и  дом рухнет прямо вместе с жителями! 

Ещё популярные среди школьников отговорки от школы: я стану блогером, я буду делать видео обзоры на компьютерные игры. Но если ты прогуливаешь уроки русского языка, то твою путанную и неясную речь зрители просто не поймут, ты не сможешь донести до них свои мысли, а безграмотные скучные посты не станут читать. 

Кстати, недавно наткнулась в одном журнале на интервью известного в нашей стране предпринимателя, владельца нескольких брендов одежды, который рассказывал, как в "лихие девяностые" сумел быстро подняться со своим мелким бизнесом, но было это не очень честно и не совсем профессионально. Действовал наугад, методом проб и ошибок, и вскоре, когда ситуация в стране стабилизировалась, и он захотел вести настоящий, честный, большой бизнес, понял, что ему катастрофически не хватает знаний по экономике, математике, психологии, русскому языку и многим другим предметам. И вот он, уже совсем большой взрослый дядька, начал учёбу заново и очень горько пожалел, что в своё время не учился, потерял столько лет и всё равно ведь пришел к необходимости знаний! Очень наглядный пример, как мне кажется!

Может быть, прежде чем принять решение не учиться и махнуть рукой на школу, надо задуматься, что ведь это решение повлияет на всю твою дальнейшую жизнь, стоит всё хорошенько обдумать, взвесить, просчитать варианты, собрать информацию и т.д. Так делают взрослые. Может, и тебе попробовать?

Всем блогерами не быть.

Недавно в разговоре с семиклассником я узнала о том, что подросток из США заработал на «Форексе» 72 млн. долларов. «А родители и учителя запрещают телефон и вообще видят в интернете всемирное зло», - сказал он, и добавил: «Я тоже хочу зарабатывать в интернете».

«Вообще-то, да, кругленькая сумма для карманных расходов», – подумала я. А за фразой: «я хочу зарабатывать деньги в интернете» стоит,  научным языком выражаясь, процесс целеполагания. Понятно, кто будет делать (я), зачем (улучшить материальное положение), посредством чего (интернета). Осталось только ответить на вопрос -  как. Как и что конкретно я буду делать для осуществления моей цели, мечты. Усилие, упорство и желание узнать что-то новое помогут нам. А ещё в этом деле может помочь и «скучная школа». Всё же приятнее, если ваши посты, например, будут отличаться не только новизной и креативным разговором с читателем, но и грамотно построенной речью, умением обратиться к литературным или историческим образам. Да и просто рассчитать свою прибыль, проценты, выгоды поможет математика.

Не будем забывать и о том, что возможность реального заработка в виртуальном мире – большие риски. Важно проанализировать путь тех людей, которые, по вашему мнению, преуспели в этом.  Прибыль, количество подписчиков не появляются вдруг, сами собой. Как правило, за этим стоит ежедневная работа. От интереса и желания к реальному результату нужно пройти долгий и не всегда лёгкий путь. Чтобы играть на валютных биржах, необходимо знать курс валют, понимать в экономике. Современный мир полон новых специальностей, связанных с компьютерными технологиями и интернетом. Важно найти своё интересное занятие и, возможно, ваша профессиональная деятельность будет  с ним связана.

Моё внимание привлекла тема заработка в интернете. Я нашла  позитивные примеры и пришла к  такому выводу: чтобы попасть в их число, надо скорее не забросить школу а, наоборот, кроме школьных знаний и умений приобретать новые, например, работы с неизвестными мне программами.