Остров школьников

Частенько приходится слышать, как учителя и родители ругают ребят за то, что они много времени проводят в телефоне, интернете, бессмысленно тратят свою жизнь, листая социальные сети или играя в компьютер. Зачастую такие споры ведут к непониманию, ссорам, испорченным отношениям. Ребята утверждают, что современные технологии обогащают их жизнь, делая друзей ближе, учёбу интереснее, информацию доступнее. Взрослые (не все!) говорят о том, что вся жизнь человека перешла в электронное пространство и буквально выставляется напоказ, что ребята забывают о своей «реальной» жизни, обязательствах, интересах, учёбе. Ещё 20 лет назад человек мог только мечтать о том, чтобы телефон был всегда под рукой, а уж современные смартфоны могли быть только в самых смелых фантазиях. А сейчас, пересматривая «Пятый элемент», уже и не сомневаешься, что показанные там технологии, возможно, только один из вариантов развития нашего мира в ближайшие годы. Так чьи же аргументы весомее, всё более технологичный мир – это хорошо, плохо или просто наше будущее?

Вспоминая сюжет фильма, мы видим, что разные герои тоже по-разному используют «дары прогресса», кто-то создаёт оружие, чтобы захватить власть или уничтожить Землю, а кто-то готов пожертвовать своей жизнью, чтобы спасти Человечество. И что-то мне подсказывает, совсем не в прогрессе или интернете дело. Вот, например, в этом году ребята, из Подмосковья, используя современные космические аппараты дистанционного зондирования Земли, открыли новый остров. Гидрографическая служба Северного Флота ВМФ, рассмотрев материалы, подтвердила наличие нового географического объекта. Роскосмос неофициально называет его «Островом школьников», а сами ребята предлагают вариант «Ламантин», поскольку объект «очень похож складками и силуэтом на это морское животное». И как сказать после таких открытий, что технологии, интернет наносят вред умам молодых людей!?

Так что всё в наших руках, мир даёт возможности, а что ты из этого возьмёшь –зависит только от твоего желания.